《专业导论》课程标准
适用专业：道路桥梁工程技术
学 制：三年
总 学 时：8
学 分：0.5
课程类型：职业基础课
一、课程性质
1、课程的性质
道路桥梁工程技术专业主要培养施工员、监理员、安全员、实验员、造价员等公路施工一线技能人才，而专业导论是对路桥专业学生所学专业的介绍，是道路桥梁工程技术专业的一门重要的职业基础平台课。
2、本课程与前后课程之间的联系、要求
本课程是一门职业基础平台课，主要面对大一新生介绍本专业的相关知识，为以后学习做好基础。
二、课程目标
（一）课程整体目标
培养道路桥梁工程技术专业学生对本专业的热爱。
（二）课程知识目标
掌握道路桥梁工程相关基础知识。
（三）课程能力目标
培养学生对专业的认识和热爱，了解路桥工程相关基础知识。
（四）课程素质目标
培养学生对路桥专业素质的认识，并且在以后的学习中强化相关素质。
三、学习内容与学时分配
| 序号 | 课题名称 | 课题单元名称 | 学时 |
| 1 | 课题一： 专业介绍 | 任务1 路桥专业人才培养目标 | 2 |
| 任务2 专业培养课程体系介绍 | 2 | ||
| 2 | 课题二： 道路桥梁工程基础知识 | 任务1道路工程基础知识 | 2 |
| 任务2桥梁工程基础知识 | 2 | ||
| 合计 | 8 | ||
四、课程课题教学设计
课题一
| 课题名称：专业介绍 学时：4 | |
| 学习目标 | |
| 1、了解本专业的培养目标 2、了解本专业的课程体系 | |
| 学习内容 | |
| 课题单元名称 | 主要学习内容 |
| 任务1路桥专业人才培养目标 | 路桥专业人才培养目标的基本内容 |
| 任务2专业培养课程体系介绍 | 大学期间开设的主要课程 |
| 教学方法设计 | 在多媒体教室通过课件讲解。 |
| 成果考核与评价 | 成果：课上提问 评价方式：课堂提问情况、出勤情况和课堂表现情况效果 |
| 备注 | |
课题二
| 课题名称：道路桥梁工程基础知识 学时：4 | |
| 学习目标 | |
| 1、了解道路工程基础知识； 2、了解桥梁工程基础知识； | |
| 学习内容 | |
| 课题单元名称 | 主要学习内容 |
| 任务1道路工程基础知识 | 道路的分类、分级 |
| 任务2桥梁工程基础知识 | 桥梁的分类 |
| 教学方法设计 | 在多媒体教室，结合具体工程实例讲解 |
| 成果考核与评价 | 成果：课堂提问 评价方式：课堂提问情况、出勤情况和课堂表现情况效果 效果：了解道路桥梁工程基础知识 |
| 备注 | |
五、考核方式及比例
| 考核类别 | 考核方法 | 比例 | |
| 过程考核 | 态度纪律 | 考勤、答辩 | 20% |
| 结果考核 | 期末学习感想 | 教师评定 | 80% |
| 合计 | 100% | ||
六、教学基本条件
（一）师资条件
教师数量：2～3人。
教师基本要求：具有双师素质的教师。要求教师不仅具有本科以上学历，有一定的基础理论；而且还具备工程施工管理的实际经验的教师。
（二）教学资料
1、教材
自编讲义
2、参考书
《桥梁工程》 主编：王丽荣
《路基工程施工》 主编：沈建康
《路面工程施工》 主编：王琛艳
3、多媒体课件
《专业导论》多媒体课件
（三）教学设施
多媒体教学中心
七、说明
1、课程标准开发说明
《专业导论》课程根据道路桥梁工程技术培养方案，围绕道路桥梁工程技术专业培养目标为主线，以培养学生对本专业的认知和热爱为目标。具体的素质还要在以后的工程实践中积累和提高。
本课程的开发团队有5名人员，其中本校教师3名，企业高级工程师2名。2名施工企业人员分别来自2个企业，分别是无锡交通有限公司、徐州公路总公司。
2、其它
本课程标准每年在进行调研的基础上，根据施工现场需要进行修订。
